コロナ禍契機にITスキル習得、貧困層の子どもたち メキシコ
コロナ禍契機にITスキル習得、貧困層の子どもたち メキシコ
【3月19日 AFP】メキシコの貧困層の子どもたちがコロナ禍による休校をきっかけに、デジタル世界に飛び込む機会を手にしている。
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就学年齢の子ども13億人、自宅にネット接続環境なし 国連報告
就学年齢の子ども13億人、自宅にネット接続環境なし 国連報告
【12月2日 AFP】新型コロナウイルスの流行で学校が閉鎖され、インターネットへの接続が教育を受けるために不可欠となる中、国連(UN)は1日、世界の学齢期に当たる3~17歳の子どもの3分の2、推定13億人が自宅からネット接続できないとの報告書を発表した。
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「バレエなしでは生きていけない」 貧民地区で教室再開 ブラジル
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【10月9日 AFP】雑然とした小屋が重なり合うような光景を背に、ダンサーたちは考え抜かれた動きで走り、一続きに床に倒れこむ。
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オンラインが無理でも大丈夫、先生が自転車で出張授業 ボリビア
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【7月4日 AFP】ホワイトボードをかごに入れ、南米ボリビアのでこぼこした田舎道を自転車で走る教師のウィルフレッド・ネグレテ(Wilfredo Negrete)さん(35)。
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もう2時間歩かなくてもいい! シェア自転車を通学に再利用 ミャンマー
もう2時間歩かなくてもいい! シェア自転車を通学に再利用 ミャンマー
【7月7日 AFP】チリンチリンとベルを鳴らしながら、ミャンマーの子どもたちが自転車で先を争うように下校する。
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すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する

すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する

コロナ禍で子どもの貧困率は、発展途上国では15%上昇する見通しです。教育面では、世界中の学齢期の子ども1億6800万人が1年近く学校閉鎖の影響を受けており、その3分の1がオンライン教育を受けることができていません。SDGsの目標の一つ、「質の高い教育をみんなに」ではこうした状況への取り組みが求められています。

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